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[新时代文明实践]关于进一步利用现有资源有效指导学生居家学习的通知(通知5)

发表日期:2020/2/28 17:57:20 出处:黑支果乡区黑支果乡初级中学校 作者:校长室 有1190位读者读过

黑支果乡初级中学校“停课不停学”通知5

关于进一步利用现有资源有效指导学生居家学习的通知

为进一步落实黑支果乡区教育局疫情防控工作会议精神,继续做好“停课不停学”活动,真正体现出学习实效,现就“停课不停学”有关工作作如下要求:

一、关于指导学习内容

1.初一、初二、初三三个年级继续落实区教研室下发的“学习指导方案”,没有完成的内容继续完成。

2.教研室下发的初三年级文化考试学科的学习单(一)2.10-2.16,(二)2.17-2.28,(三)3.2-3.6共三次。(教务处已发给各位教师,见初三教师群)

3.初三音乐、美术的APP网上自测练习。初三体育居家锻炼方案(见教研室下发的“学习指导方案”)。

4.初一、初二、初三三个年级的“居家健身方法指南”。(附件1

5.结合区教研室的“学习指导方案”,可进行新学期相关内容的预习指导等。(2020年春季三个年级所有学科(12门课)的“教材和教师用书”电子版网址,请选择本学科相应出版社,结合预习、实践等活动酌情下载使用。)(附件2

二、关于指导学习方式

教师指导学生居家自主学习活动,进行近20天来,很多班主任彰显了班级当家人的角色魅力,在班级群、学科间、师生间、家校间发挥了组织、协调的重要作用,为我们班级线上学习的效率保障和学力提升保驾护航。在学生居家线上学习期间,学习内容丰富,师生互动交流方式多样,多种手段各显神通。

1.提前布置作业并规定时间,作业完成后,在班级群里发布作业答案,学生自行订正,家长督促完成。

2.学生作业完成后拍照私发给教师,教师电子批阅(可以直接在电子作业上圈点勾画)后再私发给每位学生,学生自行订正,教师就错题在班级群里进行文字解析,或录制讲解视频发到班级群,或让几位学生录制解题视频发到群里,进行交流反馈。

3.教师提前布置作业,要求学生自学并就关键内容做好笔记,上传笔记,教师再结合做题情况,进行知识梳理和关键题目的讲解强调。

4.第一天晚上布置第二天学习内容,班级QQ群里做好相册(标明日期和学科),学生第二天将作业照片发到指定相册,教师再进行电子批阅和统计。

5.利用QQ群的“作业”发布学科作业,学生作业拍照上传,教师可以直接在“作业”里或者“老师助手”里给每个学生检查并标注符号进行批阅,系统会直接区分交作业和没交作业的同学,还可以群发“一键提醒”给未交作业的同学。

6.提前布置作业,约定班级统一直播时间段,利用QQ群的“直播间”功能给全班同学讲解作业或者学习单,学生在将作业拍照上传,教师检查学生听讲笔记和订正情况。(目前尝试直播授课的有初三数学、英语、物理学科和初二部分班级等,有兴趣的教师可以主动咨询。)

三、关于初三指导学习

区教研室除下发了“学习指导方案”外,还额外下发了各门学科的“学习单”(包括初二的地理、生物学科)和“初三体育居家锻炼方案”,这也是考虑到毕业班的年级重要性和时间紧迫性。请所有初三教师,务必关注疫情防控期间学生居家时间较长这一客观情况,务必重视初三的学习,想方设法动起来,班级间、班级内各学科、同一学科的各班级都能齐步走,同步落实区教育局的教学任务,让初三年级成为全校“停课不停学”名副其实的践行者。

以上是近期“停课不停学”的指导学习内容,以及学校通过交流反馈所了解到的近期教师指导学生居住线上学习过程中所使用的一些方法,供大家参考使用。方法、手段可能不尽完整,欢迎广大教师在群里分享或者告知学校转述自己的自主授课、指导自学、交流互动、检查反馈等方面的小思路、小技巧、小妙招,让我们齐心努力,同舟共济,共同打赢疫情防控阻击战,携手做好居家线上学习指导,真正做到“停课不停学”,真正体现出“停课不停学”的有效性,避免开学后出现年级间、班级间、学科间“两极分化”的现象。

黑支果乡初级中学校

2020228

附件1居家健身方法指南.docx

附件2江苏省中小学课标教材电子版链接一览表(2020年春).xls