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黑支果教改进行时:全心全意打造一堂好课

本学期以打造具有黑支果特色的自分课堂为目标的教学改革已进行三月有余。在此期间黑支果已有政治、化学、生物三个学科组筹备的示范课,经反复研磨,多次试讲,率先通过了黑支果“自分教学”样板课的考核。为促进学科组间相互学习借鉴,鼓励全校教师向率先通过样板课考评的教师取经求法,黑支果特别组织开展教学经验分享论坛。

12月9日,论坛第一期开讲,本次主讲人为政治组王亮老师。王老师自开学以来,连续执教六场公开课,教学方法新颖、教学成效显著,能够巧妙结合政治学科特点,突破学科枯燥乏味的固有印象,充分融合“自分教学”模式,初步探索出具有个人风格的教学方式,受教的学生们热情高、收获多,听评课的专家领导们评价高、赞赏多。

王亮老师在论坛上主要分享了关于自己对“自分教学”特点的思考与实践。在“问题导向”方面,王老师认为优秀的课堂就在于老师能结合教学内容设计出环环相扣的教学问题,这些问题设计应力避内容不明、方向空泛、脱离实际等情况,总体应贴近生活,让学生乐于参与;在“抓大放小”方面,王老师将“多数学生难以解决的问题”定义为大,“少数学生的问题”则为小,“抓大”就要通过全体学生的探究学习来完成,“放小”则是应该勇于让学生互帮互助解决问题。教师要能在备课时预判“大”和“小”,也要能够在教学过程中灵活调整。最后,王亮老师还介绍了自己教学上的“主线式教学法”,即通过一部电影、一个人物、一个社会热点事件等,来串联出一整节课的教学内容,这样课堂教学更为连贯,更好设置梯度,更易培养学生的情感价值观。

陈军副校长在讲座结束后进行点评,他首先高度赞扬了黑支果全体教师在教学改革中所付出的努力及获得的成绩,并鼓励全体教师向样板课过关教师学习经验,进一步优化自己的教学方式。充分发挥集体的智慧,在集体备课时做到“有备而来”,将教学过程打磨好,教学问题设计好,回归教育初心,努力把每一节课堂打磨都研磨到极致,从而推进黑支果课堂教学质量的进一步提高。


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